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我們這些年之文化管理系——積跬步致千里 匯細流成江海

來源:宣傳部   作者:宣傳部   時間:2019-01-01   人氣:
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培養文化藝術管理人才是實現文化浙江建設的助推劑,是文化行業人才儲備的能量源。這些年來,文化管理系積極探索文化人才培養之路,堅持“按需實效”和“務求實效”的原則,緊扣文化浙江建設需要,深化內涵建設,有效地提升和保證文化管理系辦學水平,為培養適應不斷發展的基層文化管理人才,真正構筑起發展的人才“蓄水池”而努力,形成了綜合性、滲透性和學科交叉性強、學生覆蓋面廣的特色。

文化管理系主任、黨總支副書記謝青表示,在黨的建設、專業建設、科研創作、社會服務和文化傳承等方面,這些年文管系隊伍不斷開拓進取,在實踐中創新,在創新中發展,培養了一批批既懂藝術又懂管理的復合型人才。

不忘育人初心,將黨建融入人才培養全過程

這些年來,文化管理系黨總支堅持“圍繞中心抓黨建,抓好黨建促發展”的工作方針,強化黨對系部的全面領導,全面落實立德樹人根本任務,把黨建思政工作融入人才培養全過程,構建一體化育人體系,著力培養德智體美勞全面發展的社會主義建設者和接班人。

全體教師在學生專業指導、競賽輔導、創新創業、招生就業、心理疏導等方面積極參與工作,將“三全育人”落到實處。15級文管班王熙強同學獲評國家獎學金,并入選浙江省高校2017年國家獎學金獲獎學生典型事跡巡回報告團;16級公共文化服務與管理班7位同學申報的《現代工業下傳統手工藝的傳承與發展——以傳統藍染工藝衍生品設計為例》在2017年浙江省第六屆職業院校“挑戰杯”創新創業競賽中榮獲一等獎;2017年文管系志愿者服務團隊被評為浙江省優秀志愿者服務團隊;17級文化員定向班學生表演的原創小品《最多跑一次》與《傳承》獲第二屆在杭高校大學生曲藝展演金獎和銅獎

這些年來,文管系黨總支和所屬支部多次被學校評為“先進基層黨組織”、“五星級基層黨組織”,文管系黨總支還被評為省級文化系統服務型基層黨組織建設示范點,學生黨支部獲學校“支部創新一等獎”,《我的入黨我做主——開展培養對象成長記錄和自我剖析活動》獲浙江省教工委“全省高校第五輪支部建設創新活動優秀項目”。在黨建創新研究上,《高職藝術院校開展師生黨員“兩學一做”經常性教育長效機制的構建》獲全國高職高專書記論壇征文優勝獎、《論構建高職院校師生“兩學一做”經常性教育長效機制的影響因子》獲浙江省高職院校黨建研究會2017年年會論文二等獎。多名黨員分別被評為校級優秀共產黨員和優秀黨務工作者、省級文化系統優秀黨務工作者和省優秀輔導員等。

優化專業結構,多方位提升專業教學

這些年,文化管理系堅持安全、穩定、高效、特色的發展思路,根據浙江省文化發展需求和市場需求,適時調整辦學思路,優化專業結構、狠抓教學基礎建設、完善實訓基地,努力打造校企互動、校地聯合培養的教學模式,確保文化管理系持續健康發展。

專業建設方面,在繼續做實做強文管系優勢專業、“省十三五特色專業”文物修復與保護專業的基礎上,從文化浙江發展的大局出發,于2016年新設公共文化服務與管理、民族傳統技藝兩個專業。公共文化服務與管理專業于2016年首次招生,并于2017年開始定向培養鄉鎮文化員,為浙江基層文化建設培養“多能一專”人才,為鄉鎮人才隊伍輸送新鮮血液。民族傳統技藝專業于2017年首次招生,在培養專業人才的同時,還承擔了7期全國非物質文化遺產傳承人群(書畫裝裱、古籍修復、青瓷傳統燒造技藝方向)培訓工作。文化創意與策劃專業積極探索產學結合、產教融合的專業發展模式,與岱山縣簽署戰略合作框架協議,將專業發展、學生培養和用人單位緊密結合。文物修復與保護專業探索新的專業發展模式,與泰順、青田共同合作辦學(3+2模式)。

根據專業建設規劃,文管系將不斷完善實訓室各項硬件設施。迄今已設立古籍修復、書畫裝裱等傳統技藝專家工作室和教師工作坊,先后投入400余萬元對青瓷燒造、文物鑒定與修復等實訓室實施改造,建成公共文化服務與管理實訓室、浙江藝術職業學院傳統手工藝教學實踐基地等。

 

師資隊伍建設,加大引進和培養的力度

文化管理系一直以來加強對專業教師的管理和培養,建立符合文化管理教育需求的師資隊伍,優化教師結構,調動教師工作積極性,以提高專業教育質量。

文化管理系黨總支書記、副主任金銀琴表示,文化管理系擁有一支年輕的教師隊伍,這些授課教師有扎實的專業知識,較強的教學能力,善于運用現代教育技術手段和教學方法組織教學;他們善于理論聯系實際,啟發引導學生解決實際問題。全系共有在職專任教師(包括院內兼課教師)30余人,其中具有博士學歷3名,碩士研究生占80%以上,校內與校外教師比例1:1,還聘請了20余名有豐富教學、實踐經驗的行業專家、學者為文管系兼職教師,專業教師總數有50余人。系部注重師德師風、職業教育新理念、教育教學新技能和技巧的培養,充分發揮教學團隊的作用,使青年教師在團隊的幫助下,盡快適應崗位的新要求。

在師資隊伍建設方面,系部積極研究專業發展需求,配齊配強專業教研室力量,在開展日常教學活動的基礎上,根據學院和教師個人的發展,靈活確定培訓目標、內容、形式、時間和評價管理方法,采取企業實踐、社會實踐、國內培訓、校企交流等多種形式,開展在職教師的培訓,以提高教師新技術吸收能力和教育教學改革能力。同時加大新入職教師的上崗培訓,充分發揮老教師傳、幫、帶的作用,通過開展青年教師微課、說課、行業專家示范課,請相關專家來校講學、開展教研活動等,幫助青年教師提高教學水平。2017年和2018年,文化管理系分別有一個教師團隊成功入圍浙江省文化創新團隊。聘請巫志南、汪自強兩位專家為特聘教授。

以專業為基,積極開展社會服務

這些年來,文化管理系在進行人才培養的同時,充分利用專業優勢和辦學條件,發揮社會服務、文化傳承與創新的職能。由系領導帶隊,組織15、16級展覽專業學生赴賽麗美術館、紹興道墟鎮文化禮堂、蕭山樓塔鎮文化禮堂、學院傳統手工藝教學實踐基地進行專業展覽;組織2017級鄉鎮文化員定向班學生赴泰順、慶元、龍泉、橫店等地的文化禮堂開展“不忘初心,砥礪前行”教學實踐匯報演出,收到了良好的效果,顯現了專業教學成果。2018年成功申報國家藝術基金---“民族傳統技藝(書畫裝裱、古籍修復方向)人才創新創業能力提升培訓”人才培養資助項目,為書畫裝裱、古籍修復方向的藝術人才提供高品質的培訓課程和創作實踐、交流平臺,提升培訓學員的專業技能和創新實踐能力,從而促進我國民族傳統技藝事業的繁榮發展。

文化管理系志愿者服務支隊自2013年成立以來,積極開展各項志愿服務活動,結合系部專業特色,致力于服務街道、社區、圖書館、博物館、文化館、獻血站等多家基層單位與公益組織。利用假期開展非遺活態手工藝展、反邪教知識宣傳、青春助跑政務改革、閱讀推廣等,積極參與G20、BeSeTo(中韓日)戲劇節、全國學生運動會、浙江省大學生藝術節、全國職業院校技能大賽等服務。

 



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